《计算机基础》课程针对计算机科学发展趋势及特点分析，把情景引导、个性设计、探究学习的方法贯穿到网络课程的每一个环节，形成了基于知识点的“在网中学”的课程设计理念。确定了《计算机基础》课程建设的主导思想：通过比较全面、系统、概括性学习计算机科学和技术中的文化内涵、基础性知识和重要概念，拓宽学生视野，培养学生的计算机素质。通过本通识课程，使学生能在后期的学习和解决问题中引入计算机方法的理念，为在更高的层次上感悟计算机的文化内涵、运用计算机解决专业问题奠定基础。
赵炳新，山东大学管理学院教授，理学博士，管理学博士后，管理科学与工程专业博士生导师。研究方向为决策理论与方法。现任网络（继续）教育学院院长，曾任山东大学管理学院副院长等职务，兼任中国投入产出学会副理事长，中国管理科学与工程学会常务理事，中国优选法、统筹法与经济数学研究会常务理事，中国管理科学编委，山东大学学报（理）编委。近年来主持完成了教育部博士点基金“核心竞争力识别的赋权网络图技术及相关优化问题研究”一项和两项山东科技计划项目。研究成果获山东省社科成果一等奖一项，山东省科技进步成果三等奖两项，山东省优秀教学成果三等奖一项。在本项目中作为申请人负责整体研究工作，并负责区域间产业协同与竞争优势研究。