金融学课程介绍
课程特点
《金融学》是经管类各专业的必修课,具有概述性、基础性、知识点多以及开设专业多等特点。其内容既具有宏观性、综合性、战略性,又具有微观性、个别性、适用性。课程既是经济学的具体和深化,又是对金融经济本身运行规律、规则及经营管理方法的概括与升华。
课程的教学目标与内容
本课程的教学目的是使学生掌握有关货币、信用和金融机构、金融市场、金融宏观调控、国际金融等方面的基础知识,对资金融通的概念、性质、特征及主要内容有一个大致的把握,对金融学这门课程有所了解,并且使学生逐渐关注现实的金融热点问题,为以后将要学习的金融类专业课(如商业银行学、中央银行学、金融市场学及国际金融学等)奠定基础。本课程的主要任务是在讲授货币、信用、利率等基本概念的基础上,使学生理解并掌握金融市场、金融机构等微观金融和宏观金融调控的基本原理,具有一定的金融分析能力。
教学方法及组织形式
1. 通过课堂学习系统地掌握货币银行方面的基本概念和理论,包括货币、信用、利率、金融市场、金融机构、金融宏观调控、国际金融等基本范畴,理解其内在关系及运动规律等。
2. 通过课堂启发、开展课内外讨论以及课后自学了解国内外金融问题的现状、新发展,掌握观察和分析金融问题的正确方法,初步具有辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
3. 提高在社会科学方面的专业素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
授课对象要求
该课程学生应具有一定的经济学基础,在学习过程中需要注意理论与实际的结合、现实与历史的结合、特殊国情与一般规律的结合,切记教条主义、生搬硬套。
教材与指导书
1. 黄达编著,《金融学(第四版)》,中国人民大学出版社,2017年
2. 曹龙骐主编,《金融学(第六版)》,高等教育出版社,2019年
3. 米什金著,郑艳文,荆国勇译,《货币金融学(第九版)》,中国人民大学出版社出版,2020年
杨杨,金融学博士,副教授,硕士生导师,长期从事金融学专业相关课程的教学工作,以货币金融制度为主要研究领域,在国内外学术期刊发表高水平论文10余篇,主持省厅级课题4项,骨干参研国家社科基金项目3项,是山东省首批高等学校优秀青年创新团队骨干成员。 在本课程建设中承担教学文件拟定、教学团队建设、教研教改项目实施以及课堂授课等工作。