人体解剖学是医学教育的基础课程,是医学生的必修课,与临床学科中的外科学,外科学总论,妇产科学,麻醉学等学科紧密相关。在步入21世纪的今天,素质教育越来越受到人们的重视,课程教学中不仅要全面贯彻素质教育思想;而且要以坚持科学发展的观点;将新的教学理念和教学方法融入其中。系统解剖学的教学目的直接为后续的外科学教学服务,课程组织和设计,教学手段和教学改革,实验考核方式,均按外科学教学侧重点,逆行编排。
黄 飞,1971年8月出生,医学博士、教授、博士研究生导师。山东省十二五 “高校医学生物技术重点实验室”主任,山东省十二五重点学科“人体解剖与组织胚胎学”负责人,山东省省级精品课程“临床应用解剖系列课程”负责人, 山东省“泰山学者--人体解剖学”岗位学科负责人,滨州医学院教务处处长,人体解剖与组织胚胎学研究所所长,解剖学教研室主任,中韩塑化研究中心主任;国家自然基金评审专家、山东省、北京市、浙江省自然基金结题评审专家,多家国际杂志的特约审稿人或编委,中华医学会医学工程分会干细胞工程专业学组中青年委员。\r\n指导研究生21名,其中已毕业硕士研究生6人、博士研究生1人;主持各类科研课题20余项,其中承担国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、博士后科学基金各1项,山东省科技攻关项目1项,山东省自然科学基金2项(重点项目1项),厅局级项目2项,学校重点攻关项目1项;发表学术论文70余篇,其中SCI收录25篇,总影响因子约40分;获国家发明专利4项,获山东省自然科学三等奖2项,厅局级奖励6项。2007年获得滨州市第八届青年科技奖和2011年烟台市第六届青年科技奖,获2008年及2011年“滨州市突出贡献专业技术人员”称号,2008年获得“山东省优秀青年知识分子”称号,2008年入选“教育部新世纪优秀人才”, 2009年获“全国优秀教师”,2009年山东省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖,2010年获山东“全省教育先进工作者”称号,指导的研究生获“山东省2011年研究生优秀科技成果三等奖”,指导研究生的论文“神经干细胞对大鼠坐骨神经缺损后神经再生的影响”获2013年山东省优秀硕士论文等。\r\n主要研究方向为:①神经系统的再生修复研究;②神经系统肿瘤治疗学。\r\n学习交流经历:\r\n