课程特点：高等数学是非数学专业各类函授学生（部分文科除外）必修的一门公共基础课程，在三个课程层次（高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科）都开设这门课，涉及的教学面广，影响比较大。 高等数学能为广大学生深入学习专业知识提供必要的数学基础。随着科技进步和社会的发展，高等数学的教学和人们对数学思想方法的需求也在不断发展和更新。数学起源于计数、丈量土地等实际生产活动，在二次世界大战以前，高等数学的研究对象绝大部分与物理学有关。二战期间促成了它在力学和其它工程方面的应用，高等数学在高速飞行、核弹设计、火炮控制、物资调运、密码破译及军事运筹等方面发挥了重要作用。现在的高等数学已从以往传统的、相对成熟的领域，如力学、物理、天文以及传统工业领域扩展到化学、生物、其它各门自然科学及高新技术领域，并在其中起着关键的不可替代的作用，高等数学与其它学科之间的相互关联、相互依赖、相互作用和相互促进已被实践所证明，它的重要性也已得到广泛的认同。 教学内容与教学目标：高等数学的教学内容主要包括一元函数微积分、多元函数微积分、级数、微分方程初步等。 通过本课程的学习，一方面使学生获得微积分学的基本概念、基本理
徐润，教授，硕士生导师，山东省高等数学理事会副理事长。主要研究方向：常微分方程定性与稳定性理论。在国内外重要学术刊物上发表专业论文30多篇。主持完成山东省教育厅科研计划项目一项，主持山东省成人教育特色课程建设项目一项，参与完成国家自然科学基金两项、山东省自然科学基金两项，参与在研国家自然科学基金两项，主持完成校基金项目两项，主持完成教改项目和校精品课程建设、研究生教材建设及校成人教育特色课程建设各一项。获“山东省高等学校优秀科研成果奖”六项。\r\n 一直担任全日制本科生《高等数学》（计算机、物理、化学、生物等专业）课程的教学工作。自1994年以来，在函授学员有面授教学安排的阶段，一直担任成人教育《高等数学》课程的教学工作。\r\n 本人在该课程建设过程中，主要负责《高等数学》课程教学资源材料的编写与整理、授课视频的录制、课程网站的建设以及山东省高等教育特色课程申报和立项等工作。其中，本人完成了全部的教学录像的录制，编写了教案和教学课件1-8章。编写习题和自测题以及答案1-8章。主持制定了《高等数学》教学大纲。负责特色课程教学网站的维护和更新。\r\n
