《财务管理实务》课程简介
一、课程概况
《财务管理实务》主要阐述企业财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能,从企业筹资、投资、营运资金、利润分配等资金运动环节分述其原理及方法,对企业财务管理岗位提出了明确的要求。通过学习,使继续教育学习者进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能,培养继续教育学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高继续教育学习者综合运用财务知识的能力。
二、课程性质与定位
《财务管理实务》课程是成人高等教育会计专业的必修课,是会计职称考试必考课程之一。先修课程是《会计基础》《财务会计实务》,后续课程是《管理会计》等,在会计人员继续教育学习中具有重要地位。通过该课程的教学,培养继续教育学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高继续教育学习者综合运用财务知识的能力,为以后从事财务管理等经济管理工作打下基础。
三、课程培养目标
1.总体目标
通过该课程的学习,继续教育学习者能够掌握企业财务管理的基本理论和方法,培养学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高学习者综合运用财务知识的能力,为以后从事财务管理等经济管理工作打下基础。
2.知识目标
理解企业财务管理的基本理念和价值观念,理解企业财务管理的目标及原则;
掌握资金的时间价值及风险价值的衡量,掌握企业筹资、投资、资金营运、利润分配活动的管理。
3.能力目标
能识记企业日常业务中涉及的企业财务管理基础理论知识;
能运用企业财务管理基本理论知识对企业活动进行分析评价;
能运用知识分析、解决企业日常理财活动中的常见问题;
4.素质目标
具有自主学习能力,并在学习和各种实践活动中,能分析和解决企业理财中的实际问题;
具有诚信品质、敬业精神、责任意识、团队精神,能够吃苦耐劳,热爱工作岗位,具有工作责任感
四、课程内容
序号 | 教学单元 | 教学内容 | 单元总学时 |
1 | 财务管理基础 | 1.财务管理认知 2.财务管理目标 3.财务管理环节 4.财务管理环境 | 4 |
2 | 财务管理的价值观念 | 1.货币时间价值 2.复利的终值和现值 3.年金及其分类 4.普通年金的终值 5.普通年金的现值 6.预付年金的终值 7.预付年金的现值 8.递延年金的现值和终值 9.资产的收益与收益率 10.资产的风险与衡量 11.资本资产定价模型 | 6 |
3 | 筹资管理 | 1.筹资认知 2.股权筹资 3.债务筹资 4.销售百分比法 5.资金习性分析法 6.资本成本 7.债务资本成本的计算 8.股权资本成本的计算 9.平均资本成本 10.经营杠杆效应 11.财务杠杆效应 12.总杠杆效应 13.资本结构的优化 | 10 |
4 | 投资管理 | 1.投资管理认知 2.投资项目的现金流量 3.投资项目的静态评价指标 4.投资项目的动态评价指标——净现值和净现值率 5.投资项目的动态评价指标——现值指数和内含报酬率 6.投资项目评价方法的应用 7.债权投资 8.股票投资 | 8 |
5 | 营运资金管理 | 1.营运资金认知 2.营运资金管理策略 3.目标现金余额 4.现金管理模式 5.应收账款的成本 6.应收账款的监控 7.存货成本与经济订货模型 8.短期借款 9.商业信用 | 6 |
6 | 利润管理 | 1.利润管理认知 2.股利理论 3.股利政策 4.股利分配制约因素 5.股利分配形式和程序 | 2 |
合计 | 36 |
五、教学条件与设施要求
1.实践教学环境
注重实训软件和虚拟实训平台的开发利用,充分利用网络教学平台,例如网上虚拟实训、岗位角色体验、在线答疑、在线测试等。
搭建产学合作平台,充分利用本行业的企业资源,满足学习者参观、实训和顶岗实习的需要,并在合作中关注学习者职业能力的发展和教学内容的调整。
2.网络教学环境
课程的网络教学资源非常丰富,教学为了方便学习者自学,提供大量的学习资源,如企业理财实务精品课程配套的教学课件、授课录像、练习题、视频、共享的课程教材资源库等各种资料,积极利用电子书刊、电子图书馆和各大网站等网络资源,使教学内容从单一化转向多元化,使学习者知识和能力的拓展成为可能。
六、实施建议
1.教学建议
紧紧围绕职业岗位的实际需求,重视培养继续教育学习者的职业能力和职业素养。教学过程中,结合课程内容特点,以职业资格为主线,创设法律法规情境,将教、学、练融为一体,通过案例教学、任务教学、多媒体教学等教学方法。分析学习者特点,充分利用多媒体、视频、实物单证等手段辅助教学,使教学内容更加生动、直观,充分调动学习者对本课程的学习兴趣,融入对学习者职业道德和职业意识的培养,使学习者掌握专业学习方法,提高自主学习能力。
2.考核评价建议
本课程考核由平时在线学习成绩(20%)+作业(30%)+期末考试(50%) 。
考核项目 | 比重 | 考核形式 | 组织方式 | |
平时在线学习成绩 | 5 | 观看进度在线笔记 | 观看内容全部完成,在线笔记记录齐全。 | 在线检查,听课的学时达到一定的数量可以取得考试资格。 |
在线测试 | 10 | 自测题目的数量、提交的及时性、正确性,规范性系统自动给出成绩。 | 网络提交,按答对题目的数量得分。 | |
参与论坛讨 论次数、答 疑次数 | 5 | 根据学生参与讨论的次数,答疑的次数确定平时成绩。 | 由教师根据学生参与论坛讨论的次数、发表有效话题次数、答疑次数确定成绩。 | |
课程作业 | 30 | 按照每次作业的完成情况进行确定 | 任课教师或教辅教师根据学生作业完成情况确定成绩。 | |
期末考试 | 50 | 通过机考,按标准化试题:一、单项选择、二、多项选择、三、判断题、四、实务题、五、综合题 | 采取闭卷方式,由试题库随机抽取试题,规定时间内完成,根据题目的正确性确定笔试成绩。 | |
合计 | 100 |
本课程按百分制考核,其中,过程考评占50%,期末考评占50%。60分为合格,80分以上为良好,90分以上为优秀。
张文华,教授、博士、山东省会计高端人才、淄博市技术能手、淄博市高层次人才、注册会计师、注册税务师、会计师。长期从事会计理论与会计专业职业教育的教学和科研工作,主讲《财务管理实务》《成本会计》等成人教育和全日制在校生课程,主持完成省、市级科研项目多项,在会计领域的核心刊物等发表论文近二十篇,主编及副主编教材5部,省级精品社区课程负责人,国家精品资源共享课和省级精品课程主讲教师,各类技能竞赛优秀指导教师。
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