财务管理实务

负责人: 张文华
课程层次:高中起点专科 课程类型:理论课(含实践)
课程属性: 专业课 所属学科门类:

  

     

                                                                     《财务管理实务》课程简介

        一、课程概况

      《财务管理实务》主要阐述企业财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能,从企业筹资、投资、营运资金、利润分配等资金运动环节分述其原理及方法,对企业财务管理岗位提出了明确的要求。通过学习,使继续教育学习者进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能,培养继续教育学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高继续教育学习者综合运用财务知识的能力。

       二、课程性质与定位

      《财务管理实务》课程是成人高等教育会计专业的必修课,是会计职称考试必考课程之一。先修课程是《会计基础》《财务会计实务》,后续课程是《管理会计》等,在会计人员继续教育学习中具有重要地位。通过该课程的教学,培养继续教育学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高继续教育学习者综合运用财务知识的能力,为以后从事财务管理等经济管理工作打下基础。

       三、课程培养目标

       1.总体目标

       通过该课程的学习,继续教育学习者能够掌握企业财务管理的基本理论和方法,培养学习者综合分析问题和解决问题的能力,提高学习者综合运用财务知识的能力,为以后从事财务管理等经济管理工作打下基础。

      2.知识目标

      理解企业财务管理的基本理念和价值观念,理解企业财务管理的目标及原则;

      掌握资金的时间价值及风险价值的衡量,掌握企业筹资、投资、资金营运、利润分配活动的管理。

      3.能力目标

      能识记企业日常业务中涉及的企业财务管理基础理论知识;

      能运用企业财务管理基本理论知识对企业活动进行分析评价;

      能运用知识分析、解决企业日常理财活动中的常见问题;

      4.素质目标

      具有自主学习能力,并在学习和各种实践活动中,能分析和解决企业理财中的实际问题;

      具有诚信品质、敬业精神、责任意识、团队精神,能够吃苦耐劳,热爱工作岗位,具有工作责任感

      四、课程内容

序号

教学单元

教学内容

单元总学时

   1

财务管理基础

1.财务管理认知

2.财务管理目标

3.财务管理环节

4.财务管理环境

       4

   2

财务管理的价值观念

1.货币时间价值

2.复利的终值和现值

3.年金及其分类

4.普通年金的终值

5.普通年金的现值

6.预付年金的终值

7.预付年金的现值

8.递延年金的现值和终值

9.资产的收益与收益率

10.资产的风险与衡量

11.资本资产定价模型

      6

   3

筹资管理

1.筹资认知

2.股权筹资

3.债务筹资

4.销售百分比法

5.资金习性分析法

6.资本成本

7.债务资本成本的计算

8.股权资本成本的计算

9.平均资本成本

10.经营杠杆效应

11.财务杠杆效应

12.总杠杆效应

13.资本结构的优化

     10

   4

投资管理

1.投资管理认知

2.投资项目的现金流量

3.投资项目的静态评价指标

4.投资项目的动态评价指标——净现值和净现值率

5.投资项目的动态评价指标——现值指数和内含报酬率

6.投资项目评价方法的应用

7.债权投资

8.股票投资

      8

   5

营运资金管理

1.营运资金认知

2.营运资金管理策略

3.目标现金余额

4.现金管理模式

5.应收账款的成本

6.应收账款的监控

7.存货成本与经济订货模型

8.短期借款

9.商业信用

     6

   6

利润管理

1.利润管理认知

2.股利理论

3.股利政策

4.股利分配制约因素

5.股利分配形式和程序

     2


           合计


    36

 

       五、教学条件与设施要求

      1.实践教学环境

       注重实训软件和虚拟实训平台的开发利用,充分利用网络教学平台,例如网上虚拟实训、岗位角色体验、在线答疑、在线测试等。

      搭建产学合作平台,充分利用本行业的企业资源,满足学习者参观、实训和顶岗实习的需要,并在合作中关注学习者职业能力的发展和教学内容的调整。

       2.网络教学环境

        课程的网络教学资源非常丰富,教学为了方便学习者自学,提供大量的学习资源,如企业理财实务精品课程配套的教学课件、授课录像、练习题、视频、共享的课程教材资源库等各种资料,积极利用电子书刊、电子图书馆和各大网站等网络资源,使教学内容从单一化转向多元化,使学习者知识和能力的拓展成为可能。

       六、实施建议

       1.教学建议

       紧紧围绕职业岗位的实际需求,重视培养继续教育学习者的职业能力和职业素养。教学过程中,结合课程内容特点,以职业资格为主线,创设法律法规情境,将教、学、练融为一体,通过案例教学、任务教学、多媒体教学等教学方法。分析学习者特点,充分利用多媒体、视频、实物单证等手段辅助教学,使教学内容更加生动、直观,充分调动学习者对本课程的学习兴趣,融入对学习者职业道德和职业意识的培养,使学习者掌握专业学习方法,提高自主学习能力。

       2.考核评价建议

       本课程考核由平时在线学习成绩(20%)+作业(30%)+期末考试(50%) 。

考核项目

比重

考核形式

组织方式


平时在线学习成绩

5

观看进度在线笔记

观看内容全部完成,在线笔记记录齐全。

在线检查,听课的学时达到一定的数量可以取得考试资格。

在线测试

10

自测题目的数量、提交的及时性、正确性,规范性系统自动给出成绩。

网络提交,按答对题目的数量得分。


参与论坛讨

论次数、答

疑次数

5

根据学生参与讨论的次数,答疑的次数确定平时成绩。

由教师根据学生参与论坛讨论的次数、发表有效话题次数、答疑次数确定成绩。


课程作业

30

按照每次作业的完成情况进行确定

任课教师或教辅教师根据学生作业完成情况确定成绩。


期末考试

50

通过机考,按标准化试题:一、单项选择、二、多项选择、三、判断题、四、实务题、五、综合题

采取闭卷方式,由试题库随机抽取试题,规定时间内完成,根据题目的正确性确定笔试成绩。


合计

100




       本课程按百分制考核,其中,过程考评占50%,期末考评占50%。60分为合格,80分以上为良好,90分以上为优秀。



  张文华,教授、博士、山东省会计高端人才、淄博市技术能手、淄博市高层次人才、注册会计师、注册税务师、会计师。长期从事会计理论与会计专业职业教育的教学和科研工作,主讲《财务管理实务》《成本会计》等成人教育和全日制在校生课程,主持完成省、市级科研项目多项,在会计领域的核心刊物等发表论文近二十篇,主编及副主编教材5部,省级精品社区课程负责人,国家精品资源共享课和省级精品课程主讲教师,各类技能竞赛优秀指导教师。

项目一 财务管理基础
项目二 财务管理的价值观念
2.1货币时间价值
2.2复利的终值和现值
2.3年金及其分类
2.4普通年金的终值
2.5普通年金的现值
2.6预付年金的终值
2.7预付年金的现值
2.8递延年金的现值和终值
2.9资产的收益与收益率
2.10资产的风险与衡量
2.11资本资产定价模型
虚拟仿真实训
项目三 筹资管理
3.1筹资认知
3.2股权筹资
3.3债务筹资
3.4销售百分比法
3.5资金习性分析法
3.6资本成本
3.7债务资本成本的计算
3.8股权资本成本的计算
3.9平均资本成本
3.10经营杠杆效应
3.11财务杠杆效应
3.12总杠杆效应
3.13资本结构的优化
虚拟仿真实训
项目四 投资管理
4.1投资管理认知
4.2投资项目的现金流量
4.3投资项目的静态评价指标
4.4投资项目的动态评价指标——净现值和净现值率
4.5投资项目的动态评价指标——现值指数和内含报酬率
4.6投资项目评价方法的应用
4.7债权投资
4.8股票投资
虚拟仿真实训
项目五 营运资金管理
项目六 利润管理
拓展资源
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