“案”说房地产
一、课程背景
1.房地产是一个热门且充满争议的话题。
“居者有其屋”是2300余年前孟子时代就有的王道理想，现今时代仍堪谓治国之本。大到国家经济发展，小到个人居家生活，房地产始终是一个热门话题。房价、房产税、学区房……，对于土地和房子，我们有着很多人所不能理解的执念。长期以来社会各界对于房地产价格、泡沫风险、人口流动、城市规划、大城市病等存在广泛的争论、分歧乃至误解。
2.房地产行业是国家的主导产业。
房地产业是我国传统支柱产业、主导产业和先导产业，能够带动许多上下游相关产业的发展，如金融业、建筑业、水泥、钢材等，同时带动大量的劳动力就业。近些年，我国进入经济结构调整转型升级阶段，但相对于新业态和新动能，房地产业在拉动经济和消费增长方面仍具有强劲的动力。
3.买房之路漫长而艰辛
买房可能是大部分人一生中最大的一笔消费，需要考虑的地方很多：位置、学区、交通、绿化、朝向、景观、增值空间；自己的想法、另一半的需求、长辈的经验、专家的建议，再加上原本就沉重的房价，一切的一切，让买房之路显得尤为漫长而艰辛。
二、课程的使命
普及房地产知识的信息管家
指导你购房置业的攻略宝典
帮助你进军行业的实操指南
三、课程的关键词
深入浅出
与时俱进
行之有效
四、课程目标
1.知识目标
了解房地产的基础知识及我国房地产领域的相关制度；
掌握房地产及建筑行业相关术语；
熟悉房地产建筑形态、建筑布局、建筑风格。
2.能力目标
培养学生自主学习、终生学习的能力；
培养学生分析问题、解决问题的能力；
培养学生发现风险、防范风险的能力。
3.素质目标
养成从专业的角度、对社会现象及问题进行客观理性分析的态度；
激发学生的社会责任感；
帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、设计原则
1.逻辑性。以时间作维度，以理性购房人的购房过程为主线，在厘清购房过程中所有的要点和细节的同时，系统梳理房地产领域的理论知识、法律法规及国家政策。
2.专业性。以扎实的专业理论知识作为课程的底色，用专业研究的方法，将复杂枯燥的专业知识融入鲜活的案例，分析问题、解决问题，做到理论与实践相结合。
3.开放性。根据教学内容进行合理的教学设计，采用多种教学手段和教学方法，将知识传授、能力培养与素质教育融为一体，培养学生自主学习能力和开放性思维，激发学生的职业潜能，在学习的同时树立正确的世界观、人生观和价值观。
六、课程内容
第一章 概述—房地产的那些事
第二章 房地产区位—一线城市的房子为什么这么贵？
第三章 房地产类型—房子，真的能让你有归属感吗？
第四章 常用买房指标助攻-买房的陷阱有哪些？
第五章 选房篇—如何称心如意好房子
第六章 房地产价格—买房的钱究竟花在哪儿了？
第七章 房地产交易—买房卖房不容易，如何擦亮眼睛？
第八章 验房、收房、退房—收房了，要不要请人验房？
第九章 房产纠纷及维权—出现纠纷，怎么办？
第十章 住房篇—如何营造好生活？
七、课程运行
《“案”说房地产》自2019年上线，目前已在“智慧树”在线开放课程平台上运行3个学期，累计选课学生数量4311人，选课学校24所，课程互动7.22万次。 课程自开展教学原来，受到学生的一致好评：
学生1——《“案”说房地产》这门课程使我们重新认识了房地产——身边这一既熟悉又陌生的事物。通过学习，我们可以更为专业且理性的对待将来的购房问题，而且可以用自己的专业知识帮助身边的朋友。
学生2——学习了《“案”说房地产》这门课程，才猛然发现，原来自己对于房地产的很多认识都是错误的，乃至身边的父母或者亲戚朋友都对房地产存在很多误区。这门课程非常实用，不但增加了我们的职业技能，而且对于将来的购房或者投资都非常有帮助。
学生3——通过学习《“案”说房地产》这门课程，真切体会到处处皆学问，生活中的很多现象都是有坚持的理论基础的。从这一点上说明，学好专业知识是何其重要！
从每学期结束的课程调查看，超过90%的学生对课程学习效果非常满意，表示获得了很多知识。
博士研究生，副教授。房地产估价师，土地估价师，房地产策划师。潍坊市有突出贡献中青年专家，山东省职业教育青年技能名师，山东省职业教育名师工作室主持人。先手主持山东省职业教育教学改革研究重点立项项目、山东省教育科学“十三五”规划课题等多个课题项目，发表SCI、EI等文章多篇，获山东省职业教育教学成果一等奖。