经济与生活

负责人: 黄新颖 马颖
课程层次:高中起点专科 课程类型:理论课(不含实践)
课程属性: 公共课 所属学科门类:

  

1、课程总体描述以及适用的对象和专业层次

《经济学与生活》是一门提高学生经济学素养的通识课程,其目的在于通过本课程的学习掌握经济学的基本理论,建立经济学思维与意识,用经济学的视角和思维来指导生活中的行为,提高学生的综合素质。本门课程是面向高等学校大学一、二年级各专业学生的通识课程。

 

2、课程教学目标及主要内容

本课程的学习目标是运用经济学理论分析生活中的问题,要求学生通过本课程的学习熟练掌握经济学的基本理论,并且在此基础上,能够学会从经济学视角观察生活中的现象,掌握运用经济学理论分析生活问题的相关方法,通过理论的学习与案例的分析,要求学生最终要建立经济学的思维,运用经济学思维方式思考生活中的问题,从而更加从容地驾驭生活。本门课程的主要目标包括:目标1-了解并认识经济学与生活的关系。目标2-了解经济学的基本概念、建立经济学的基本思维。目标3-通过课程的学习,培育认识和发现问题的能力,从而更加从容地驾驭生活。

本课程的主要内容:经济学的基本思维、经济学的基础知识、市场效率与决策、政府政策与决定等,通过对以上内容的学习,掌握经济学的基本原理,将理论运用到实践中,应用经济学的理论指导生活,学会在市场经济中决策个人的行为,提高自己的生活能力

 

3、先修课程和必须具备的相关知识

本课程的先修课程为数学、经济学、哲学等基础课程。具备一定的数学知识,能够运用抽象的思维学习经济学的相关理论,具备基本的经济学知识,建立经济学的基本思维,运用理性的思维分析生活中的相关问题,具有哲学的思维,并与数学、经济学思维相结合形成对生活、工作的驾驭能力。

 

4、课程特点、学习方法和建议

经济学是一门教人如何正确对待人生的生活哲学,与生活密切相关,学生通过本课程的学习,不仅掌握经济学的相关理论,更为重要的是建立经济学思维方式,学会运用经济学的思维与方法解决生活中的问题,能够发现问题、分析问题,并解决问题,提高生活中的识知能力和决策能力。

本课程应采用理论与实践相结合的方式,运用案例分析,通过对生活的观察与思考,结合课堂讨论,最终建立经济学的思维,提升学生的基本素质。建议学生在学习中,将思维贯彻始终,运用案例分析法进行深入地学习。

 


  

模块一经济学的思维
模块二需求与供给理论
模块三弹性的应用
模块四消费者的决策
模块五企业的决策
模块六市场效率与决策
模块七生活中的博弈
模块八宏观经济指标
模块九宏观经济政策
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